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教學觀察記錄項目

 

郭至和

 

實習教師部分

 

   年級:六年級

   科目、單元:

   教學者:

   教學時間:

   觀察項目:

◎上課前:訪問被觀察者

1.      如何準備教學?

2.      是否有欲達成的教學目標?(如果「有」,是要達成哪些目標?)

3.      教學流程為何?

◎上課時:(4-7教師部分、8-10學生部分)

4.      在課程規劃上所達到的成果為何?是否符合現有的教學目標?

5.      教師如何提出問題?如何回饋學生?

6.      教師是如何管理班級(學生上課秩序)?

7.      教師在教學過程中是否受到學生的干擾?教師如何處理?

8.      學生是否有興趣學習?學生投入(專心)情形如何?

9.      班上有沒有特別(殊)表現的學生?老師如何看待他?

10. 師生互動情形如何?

11. 綜合而言,整個單元在教學上的優缺點?

  ◎上課後

12. 批閱作業方式(國語習作、生字語詞簿、作文簿等)?

13. 教師課前的計畫教學與實際教學內容的差距為何(訪問及觀察)?

14. 教師如何看待被觀察的心態?

15. 當教師尋求觀察者在整節課觀察之後的回饋時,觀察者如何應對?

 

 

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